Palabras clave

Tipo de experiencia

Salud

Ámbito Territorial

Estado español

Espacio protegido

12 áreas protegidas

Entidad Responsable de la experiencia

DKV compañia de Seguros

Innovación que aporta

Generalidades.

Periodo de desarrollo del proyecto

• 2017

Palabras clave

Tipo de experiencia

Participación y gobernanza

Ámbito Territorial

Estado español

Espacio protegido

23 Reservas de la Biosfera

Entidad Responsable de la experiencia

Organismo Autónomo de Parques Nacionales

Innovación que aporta

Metodología e instrumentos para fomentar la participación de la población local a través del seguimiento fenológico.

Periodo de desarrollo del proyecto

• 2014

Palabras clave

Tipo de experiencia

Investigación

Ámbito Territorial

Estado Español

Espacio protegido

Red Natura 2000 en áreas marinas

Información complementaria

• Indemares

Resultados obtenidos

En el marco del proyecto se han declarado 49 espacios nuevos de la Red Natura 2000 en el mar, 10 LIC y 39 ZEPA, que han incrementado la superficie marina protegida en España desde menos de un 1% hasta más del 8%. Durante las campañas oceanográficas realizadas se han descubierto decenas de especies nuevas para la ciencia. Se han propuesto, además, tres tipos de hábitats para su inclusión en el Anexo I de la Directiva Hábitats, debido a su importancia ecológica, representatividad en los mares españoles y vulnerabilidad. A partir de los resultados científicos, la participación pública y estudios socioeconómicos, se han elaborado las directrices de gestión para los 49 espacios de la Red Natura 2000 en el mar, que supondrán la base de los futuros planes de gestión. Por último, se ha comenzado un proceso de participación pública con los sectores con intereses en el mar que facilitará en gran medida la elaboración de unos planes de gestión consensuados por todas los actores sociales.

El proyecto contribuye a la Estrategia de la UE sobre la Biodiversidad hasta 2020:

• Objetivo 1: Plena aplicación de las Directivas de hábitats y aves
• Objetivo 2: Mantenimiento y restauración de los ecosistemas y sus servicios
• Objetivo 6: Contribución a la lucha contra la pérdida de biodiversidad en el mundo

Beneficiarios y destinatarios del proyecto

Sector pesquero, clubs de buceo, empresas turismo de naturaleza, comunidad científica, ONG.

Entidades implicadas

• El Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente ().
• Instituto Español de Oceanografía (Universidades y centros de investigación).
• Consejo Superior de Investigaciones Científicas ().
• ALNITAK (Entidades privadas).
• Coordinadora para el Estudio de los Mamíferos Marinos (Organizaciones no gubernamentales).
• OCEANA (Entidades privadas).
• Sociedad para el Estudio de los Cetáceos en el Archipiélago Canario (Otras entidades).
• SEO/BirdLife (Entidades privadas).
• WWF-España (Otras entidades).

Periodo de desarrollo del proyecto

• 2018

Palabras clave

Tipo de experiencia

Conservación

Ámbito Territorial

Estado español

Espacio protegido

Red de Parques Nacionales

Entidad Responsable de la experiencia

Organismo Autónomo Parques Nacionales

Información complementaria

• Natusfera – Invasores en la red
• Natusfera – Guía en inglés

Situación de partida

La información disponible sobre las especies invasoras en la Red de Parques Nacionales, su composición, distribución, evaluación y seguimiento era al inicio del proyecto fragmentaria, dispersa y de escaso alcance fuera del ámbito de cada uno de los parques individuales. No contábamos con una visión global de la magnitud del problema en la Red y de las iniciativas, muchas de ellas encomiables y exitosas, pero aisladas, no sistemáticas o puntuales en el tiempo y el espacio, que se estaban llevando a cabo en los distintos parques, de control y/o erradicación de las Especies Exóticas Invasoras (EEIs). Así mismo la percepción de la magnitud y gravedad del problema a nivel social, e incluso entre los gestores era deficiente o inexistente. Nos interesaba revertir esta situación para cubrir los siguientes objetivos principales:

• Conocer el alcance, magnitud y composición de la biota invasora en los PPNN.
• Caracterizar y evaluar el grado de peligro o amenaza y las actuaciones emprendidas de control/erradicación, si existían.
• Centralizar y coordinar la información para el conjunto de la Red.
• Preparar una herramienta de participación social y ciencia ciudadana, como contribución a una mejor integración de los parques individuales en su comarca, entorno y Área de Influencia Socioeconómica…
• …que a la vez sirviera como una herramienta de alerta temprana.

Objetivos

• Listado de EEI en la Red de Parques Nacionales.
• Recopilación de datos de distribución.
• Establecer una base de datos compatible Plinian Core.
• Determinar criterios de evaluación de las EEI de urgente actuación. Seleccionar las EEI de urgente actuación.
• Preparar un documento final de síntesis.
• Preparar una herramienta de ciencia ciudadana y de alerta temprana en formato APP, gratuita, fácil de utilizar y compatible con los protocolos y procedimientos de actuación respecto a las especies invasoras de los parques nacionales. Se ha utilizado como base la plataforma NATUSFERA, desarrollada por el CREAF y el Jardín Botánico de Madrid -CSIC, que a su vez replica los protocolos de la herramienta i-Naturalist.
• Hacerla accesible desde plataformas móviles (APP Invasores disponible en Apple store para plataformas IOS y en Play Store para la plataforma Android) o desde la web
• Poner en marcha puntos focales para la herramienta en cada parque nacional, dependientes de la administración del parque. Son los genuinos gestores de cada proyecto individual, de la validación de las observaciones y eventualmente del uso en gestión que se haga de la información generada (potenciales actuaciones de erradicación/control, etc…).

Acciones desarrolladas

La APP Invasores es una herramienta de alerta temprana: es una plataforma de ciencia ciudadana para la observación de especies exóticas invasoras en la Red de Parques Nacionales, alojada en la plataforma NATUSFERA para dispositivos móviles (APP) y WEB.NATUSFERA. Es una implementación del código abierto de iNaturalist creada por el CREAF y GBIF.ES.

El proceso supone:

• Envío de observaciones de EEI georreferenciadas.
• Registro de fotos de especies online asociadas a una coordenada, una fecha y una hora.
• Los ciudadanos comparten observaciones en relación con la biodiversidad (sitio WEB y APP).
• La sociedad contribuye con la gestión y la investigación.
• Compatibilidad con bases de datos internacionales (GBIF).
• Las observaciones tienen mecanismos estandarizados de validación.

Resultados obtenidos

• Talleres presenciales: se han realizado un total de 14 talleres presenciales de carácter práctico para presentar la herramienta en sociedad (los parques y su entorno interesado) y tutorizar el funcionamiento y aprendizaje de la herramienta. El nº de personas que siguieron la formación de la herramienta APP invasores de forma presencial (asistentes a los cursos) fue de 169 personas correspondientes a los 15 parques nacionales, tanto de plantilla del propio parque como pertenecientes al entorno socioeconómico interesado.
• Número de personas interaccionando con la herramienta de forma no presencial: 162 usuarios registrados en los proyectos, de los cuales 64 han introducido hasta el momento 152 observaciones de especies exóticas invasoras que se corresponden con 49 taxones.
• Impactos en la página WEB de Invasores: De las 152 observaciones, 62 han recibido 94 identificaciones o comentarios externos
• Descargas de la herramienta; La app Natusfera tiene entre 10.000 y 50.000 descargas en Android, sin posibilidad de precisar más. App Store no proporciona ese dato
• Carteles editados 3.000 ud. impresas
• Número de fotografía subidas a la herramienta: 192 fotos referenciadas correspondientes a 128 observaciones
• Desarrollo de una página web específica dentro de la plataforma, que permite acceder a cada uno de los proyectos específicos para consulta o introducción de observaciones
• Edición de material gráfico, incluyendo doce guías de identificación de las especies invasoras de la Red en cinco idiomas, los cuatro del Estado más la guía en Inglés y disponibles de forma gratuita y abierta a través de Natusfera (https://natusfera.gbif.es/guides.)

Beneficiarios y destinatarios del proyecto

Los usuarios más directos son los que dependen del propio espacio: servicio de vigilancia, de interpretación o personal técnico del parque. Pero no son los usuarios principales: el entorno socioeconómico de estos espacios cuenta con un colectivo heterogéneo de potenciales usuarios, normalmente usuarios previos del parque: ONGs ambientales, grupos excursionistas, universidades que desarrollan proyectos en la zona, fundaciones ambientalistas, y en menor medida pero también, visitantes generalistas del parque nacional.

Entidades implicadas

• Área protegida
• Administración ambiental
• Otras Administraciones Públicas
• Universidades y centros de investigación
• Organizaciones no gubernamentales
• Otras Entidades
  • Empresas públicas

Innovación que aporta

La utilización de una herramienta de ciencia ciudadana en formato electrónico APP, apoyándose en el alto nivel de cobertura del territorio y en la abundancia de dispositivos móviles -teléfonos y tabletas- para facilitar la transmisión de la información de un taxón desconocido, supuestamente de carácter invasor y situado en el territorio de los PPNN o de sus AEIs a la página web, con accesos específicos para cada uno de los parques. Una vez la información se ha subido -en formato fotográfico- el sistema permite mediante la aportación de los co-usuario¨: nombrar, confirmar o rechazar la cita. Cada parque cuenta con su correspondiente proyecto, y con un mecanismo específico de validación, para el que el parque tiene libertad para elegir el que les parece más conveniente. L participación de los equipos gestores y de vigilancia en el conocimiento y uso de la herramienta es imprescindible para garantizar su buen funcionamiento pero sobre todo su utilidad como sistema de alerta temprana.

Periodo de desarrollo del proyecto

2020

Observaciones

Entidad responsable de la experiencia

• Organismo Autónomo Parques Nacionales (con el apoyo técnico de TRAGSATEC)

Palabras clave

Tipo de experiencia

Conservación

Ámbito Territorial

Estado Español

Espacio protegido

Red de Parques Nacionales y territorios con otras figuras de protección (parque natural, MUP, Red Natura 2000, etc.)

Entidad Responsable de la experiencia

Red de Parques Nacionales y territorios con otras figuras de protección (parque natural, MUP, Red Natura 2000, etc.)

Información complementaria

• Material divulgativo
• Un refugio de anfibios en el Parque Nacional de la Sierra de Guadarrama
• Actuaciones para la mejora de hábitats de anfibios en el Parque Nacional de Monfragüe
• Actuaciones para la gestión forestal adaptativa en el Parque Nacional de Cabañeros
• Ejecución de infraestructuras para la restauración y regeneración de nuevos hábitats para anfibios amenazados en el Parque Nacional de Cabañeros
• Actuaciones para la gestión forestal adaptativa en el Parque Nacional de la Sierra de Guadarrama
• Actuaciones para la gestión forestal adaptativa en la Finca Dehesa de San Juan del Parque Nacional de Sierra Nevada
• Actuaciones para la mejora de hábitats de anfibios en el Parque Nacional de Sierra Nevada

Situación de partida

Los cambios en los usos del suelo, la pérdida del hábitat de especies sensibles o amenazadas o la introducción de exóticas, suman como factores activos del cambio global. El Plan de Impulso al Medio Ambiente para la Adaptación al Cambio Climático pretende realizar actuaciones concretas de adaptación al cambio climático en los ámbitos costeros, fluviales y en el medio natural. En la Red de Parques Nacionales permitió desarrollar actuaciones con vocación de proyectarse a futuro, tanto en el tiempo como en extensión. Se actuó para mejorar la situación de los anfibios como grupo faunístico amenazado y se promovió también la gestión adaptativa de masas forestales.

Objetivos

• Mejorar la situación de los anfibios como grupo faunístico amenazado
• Promover la gestión adaptativa de masas forestales.

Acciones desarrolladas

• Restauración y creación de nuevos hábitats para anfibios: Para procurar la conservación y diversidad de este grupo faunístico se han puesto a su disposición hábitats adecuados, mediante la restauración o recuperación de pequeños humedales, la creación de nuevas charcas e incluso la recuperación o la adaptación de antiguos abrevaderos, así como la eliminación de especies invasoras.
• Gestión forestal adaptativa: Se han seleccionado zonas o parcelas testigo donde poder visualizar la evolución de la vegetación y de las masas forestales que previamente hayan sido reforestadas con especies adaptadas a las condiciones que los modelos de cambio climático prevén para el futuro.

Resultados obtenidos

Parque Nacional de Cabañeros:

• Plantación de 11.062 Quercus faginea.
• 16 grupos de charcas nuevas.

Parque Nacional Sierra de Guadarrama. Montes de Valsaín:

• Plantación 1.000 Quercus ilex.
• Creación o adecuación de 20 charcas.

Parque Nacional Sierra Nevada. Dehesa de San Juan

• Tratamientos selvícolas en 26 ha de robledal.
• Recuperación y creación de 8 charcas.

Parque Nacional de Monfragüe:

• Creación de 7 charcas y restauración, limpieza y regeneración forestal de 10.
• Adecuación de 2 abrevaderos con sistemas de fuga.
• Infraestructura para evitar atropellos de anfibios.

Entidades implicadas

• Administración ambiental
  • Oficina Española de Cambio Climático (OECC)
• Organizaciones no gubernamentales
  • Organismo Autónomo Parques Nacionales (OAPN)

Acciones de comunicación

• Cartelería en las zonas de actuación
• Difusión web y diseño de materiales divulgativos

Periodo de desarrollo del proyecto

• 2015
• 2016

Observaciones

Objeto de conservación sobre el que se actúa

• Fauna: Anfibios
• Gestión de hábitats/ecosistemas: Humedales, bosques

Palabras clave

Tipo de experiencia

Participación y gobernanza

Ámbito Territorial

Estado español

Espacio protegido

Red Natura 2000

Entidad Responsable de la experiencia

Sociedad Española de Ornitología (SEO/BirdLife)

Situación de partida

Tras el proyecto “LIFE+ Natura 2000: Conectando a las personas con la biodiversidad” se descubrió que sólo el 3% de la población española conocía la Red Natura 2000, sin embargo , el 80% de la población vive cerca de una de estas áreas protegidas y no es consciente de ella ni de su importancia.

Así pues, considerando la contribución española a la misma, donde el 27% de su territorio se encuentra bajo esta cifra y sus valores , parece necesario aumentar el conocimiento de los valores de la Red Natura 2000 en España entre los jóvenes, que en el futuro tendrán la responsabilidad de cuidarla de diferentes maneras, como los futuros gestores de las reservas hasta los responsables políticos o líderes comunitarios.

El Proyecto LIFE Followers se creó en 2016 a raíz de la iniciativa de la Comisión Europea de crear el Cuerpo Europeo de Solidaridad(CES). Este Cuerpo ofrece a los jóvenes de 18 a 30 años la oportunidad de adquirir una experiencia de voluntariado que, además de desarrollar sus aptitudes, puede servir a la sociedad. Un proyecto único en España y en Europa junto con otros socios de BirdLife y ONG que trabajan involucrando a los jóvenes en la conservación del medio ambiente. Una gran oportunidad para que los jóvenes voluntarios europeos se involucren con su naturaleza y se comprometan con la protección de esta red de más 27.000 áreas protegidas y una extensión de más de 1 millón de kilómetros cuadrados.

La conservación de esta naturaleza común europea como canal de solidaridad entre todos los jóvenes europeos es la línea de acción donde este proyecto desarrolla sus actuaciones. Los resultados esperados conducirán a un aumento de la conciencia del valor de dicha naturaleza entre el público en general y la juventud en particular.

Objetivos

Objetivo principal: Dar a conocer la Red Natura 2000 en España a los jóvenes, que en el futuro tendrán la responsabilidad de cuidar esta red de áreas protegidas y suponer un salto hacia el mercado laboral en el llamado “Empleo Verde” Para conseguir este objetivo, llevamos a cabo diversas acciones con los voluntarios en forma de proyectos piloto, para después evaluar su éxito y su idoneidad como nuevas formas de actividad voluntaria que se mantendrán una vez finalizado el proyecto.

Estas acciones de voluntariado con jóvenes se organizarán en las siguientes líneas de actuación, todas ellas dirigidas a los espacios de la Red Natura 2000 (o sus valores):

• Estudios de investigación;
• Acciones directas de conservación;
• Seguimiento y monitorización de la red Natura 2000: Especies y amenazas;
• Iniciativas educativas para la difusión de la Red Natura 2000.

Además, se realizan acciones de comunicación para medios de comunicación, notas de prensa, redes sociales, etc… junto con actividades de difusión/formación (conferencias, jornadas de formación, vídeos, etc.).

Objetivos específicos del proyecto (Indicadores):

• Crear una red de jóvenes voluntarios comprometidos con la Red Natura 2000.
• Desarrollar diferentes formas de participación de los voluntarios en la mejora de la Red Natura 2000.
• Diseñar y ejecutar actividades para jóvenes voluntarios que impliquen acciones de vigilancia, sensibilización y conservación del carbono y el cambio climático efectivas en la Red Natura 2000.

Acciones desarrolladas

Se han llevado a cabo las siguientes acciones:

• de voluntariado: Se han diseñado y llevan a cabo tres líneas de acción diferentes y complementarias:
  • Conocimiento y comprensión de la Red Natura 2000 (Acción A.1)
  • Seguimiento de la Red Natura 2000. (Acción A.2)
  • Acción para la Red Natura 2000 (Acción A.3)
• de formación: Todos los voluntarios que participan reciben la formación adecuada teniendo en cuenta su gama de actividades.
  • Jornadas y cursos de formación.
  • Videoconferencias y dossieres.
• de difusión y comunicación: iniciativas dirigidas a mostrar cómo los jóvenes pueden conocer y colaborar con la Red Natura 2000, así como comunicar los resultados obtenidos del proyecto en los medios de comunicación

Específicamente, las actividades desarrolladas son:

• Aumentar el conocimiento sobre la Red Natura 2000: Los voluntarios colaborarán con sus acciones en informes y otros productos (recursos educativos, evaluación, documentos, etc.). De esta forma la acción se traduce en una doble vía; la red Natura 2000 aumenta el conocimiento para el voluntario y para el público en general con la información conseguida publicada.
• Red Natura 2000 Vigilancia/Monitoreo: Participación en Censos de biodiversidad y abundancia de fauna y amenzas. Más información sobre las especies (Poblaciones, distribución y amenazas) o alteraciones que se puedan producir en los espacios de la Red Natura 2000 en los que operan. Concretamente, información sobre aves envenenadas o muertas por colisión en líneas o electrocución, tendencias poblacionales, etc.
• Acción directa de la Red Natura 2000: Se trabajará en diferentes espacios en los que SEO/BirdLife ya colabora con las autoridades locales y en los que tiene mucha experiencia, así como en nuevos lugares en los que se necesita la fuerza del equipo de voluntarios.

Resultados obtenidos

Desde marzo de 2018 hasta marzo de 2020, se ha realizado un gran esfuerzo para contactar con administraciones, instituciones y otros actores del proyecto que podrían participar en el fomento de la conservación y el desarrollo de acciones de conservación en o sobre la red Natura 2000.

Resultados cuantitativos:

• Este trabajo ha proporcionado
  • Más de 20.000 visitas a la página web (www.seo.org/followers).
  • 1205 personas interesadas en participar.
  • 272 voluntarios que han completado 7500 jornadas correspondiendo (con una media de 5 horas por sesión)
  • 37.500 horas de trabajo aproximadamente

En particular se han desarrollado en:

• Vigilancia (fauna, flora, amenazas).
• Aumentar la conciencia del público en general con comunicados de prensa y eventos, cursos, ferias, etc.
• Reforestación.
• Limpieza de basura en ecosistemas protegidos y amenazados.
• Mapeo y Eliminación de especies exóticas.
• Colocación de cajas nido, construcción de estanques y refugio para anfibios y reptiles.
• Apoyo al uso público de estas áreas.
• Trabajo estratégico y guiado:
  • (Ejemplo de flujo de trabajo) Los voluntarios de la brigada de campo adquieren datos del camp; otros voluntarios desarrollan trabajo de oficina interpretando esos datos y se toman decisioes para acciones que se implementarán en el campo.
  • (ej. Identificación de amenazas Mapeo de amenazas de un área protegida y finalmente Neutralización de las mismas con la brigada de voluntarios guiada por técnicos especializados de SEO/BirdLife y/o Técnicos de la administración responsable).

Toda esta estrategia, resulta en un aumento de:

• Formación y capacitación (Know-how) de los voluntarios.
• Mejora de la preservación de las áreas protegidas o de las medidas de cambio climático.
• Experiencia de los voluntarios (jóvenes) y aprendizaje de la aplicación práctica en la conservación de la naturaleza que en el futuro les ayudará a entrar en el mercado laboral.

Beneficiarios y destinatarios del proyecto

• Beneficiarios: Sociedad Española de Ornitología.
• Destinatarios: Jóvenes Europeos y de países aledaños entre los 18 y años 30 años de edad con interés por aprender sobre conservación de la naturaleza y de formarse para poder comenzar en el mercado laboral dentro del llamado «Empleo Verde»

Entidades implicadas

• Área protegida
• Administración ambiental
• Ayuntamientos y corporaciones locales
• Universidades y centros de investigación
• Organizaciones no gubernamentales
• Fundaciones

Innovación que aporta

El proyecto LIFE Followers es un proyecto pionero (junto con otros socios de BirdLife) que por primera vez incluye la protección del medio ambiente en el trabajo de campo del Cuerpo de Solidaridad Europeo.

Teniendo en cuenta que España es el país europeo con mayor biodiversidad y mayor contribución a la red Natura 2000 (27% de su territorio), estamos generando oportunidades educativas y también una increíble oportunidad para que sus participantes empiecen a construir su primera red de contactos y estén preparados para «saltar» al llamado mercado laboral de “empleo verde».

Estos participantes de entre 18 y 30 años forman parte de un «ejército» de jóvenes que se forman en las últimas técnicas de vigilancia de la naturaleza, conservación, sensibilización sobre el cambio climático, etc. Se les presenta todo un abanico de oportunidades de trabajo que van desde la producción agroecológica, el turismo sostenible hasta formar parte de equipos de conservación (Patrullas) que desarrollan acciones de vigilancia, conservación y sensibilización para que conozcan los diferentes proyectos en los que SEO/BirdLife está trabajando junto a una gran red de organizaciones, empresas privadas y administraciones públicas.

Periodo de desarrollo del proyecto

• 2018
• 2019
• 2020

Palabras clave

Tipo de experiencia

Participacion y gobernanza 

Ámbito Territorial

Estado español

Espacio protegido

Áreas Protegidas del Estado español

Entidad Responsable de la experiencia

Fundación Entretantos

Información complementaria

Sitio web

Situación de partida

Tradicionalmente, la ganadería extensiva ha tenido que adaptar sus prácticas a la prevención de ataques de predadores. La expansión del lobo y el consecuente aumento de ataques al ganado, ha provocado en los últimos 10 años una situación de confrontación elevada y una creciente polarización del conflicto Un enfrentamiento que va más allá del lobo y su ecología, de los ataques al ganado doméstico, de la evolución de sus poblaciones o de la rentabilidad de la ganadería extensiva; percibimos un conflicto con un gran componente social, entre sectores y organizaciones, entre modelos de vida, entre lo urbano y lo rural, entre creencias y posiciones, entre personas y grupos de personas…, generando, además, un rechazo continuo a cualquier modelo o plan de gestión de la especie y a la adaptación de los manejos ganaderos. Esto es especialmente visible en áreas de alto valor natural (HVN) y áreas protegidas, en los que la ganadería extensiva ligada a la vida del medio rural juega un papel fundamental.

No cabe duda de que los grandes depredadores son imprescindibles para la conservación de la biodiversidad y para la regulación de los ecosistemas. El lobo, específicamente, es una especie clave en este papel, debido a su capacidad para modificar la densidad y comportamiento de las presas. Por el contrario, las interacciones de la especie con la actividad ganadera en diversos puntos de la península, determinan la existencia o la adaptación de diferentes modelos de manejo pastoril, muchos de ellos, olvidados tras su ausencia en el territorio.

Esta compleja situación ha provocado que los conflictos que generan las diferentes posturas se hayan movido hacia posiciones extremas, que se reflejan en la exhibición de posicionamientos cada vez menos dialogantes y en una escalada de la conflictividad que, en los últimos años, incluye agresiones y transgresiones de la ley.

Objetivos

Reducir el grado de conflicto y tensión en torno a la coexistencia del lobo y la ganadería extensiva como mecanismo de apoyo tanto a la conservación del lobo ibérico como de la ganadería extensiva ligada a los territorios de alto valor natural.

Crear un espacio de diálogo y acuerdo, de carácter permanente y de ámbito estatal, en el que estén incluidos de forma nominal diferentes agentes del conflicto, preferiblemente representativos o incluidos en organizaciones activas en este ámbito, con vocación de alcanzar consensos y acuerdos asumibles por todos los sectores.

Promover acciones de colaboración entre agentes activos en el conflicto (incluso enfrentados) dirigidas a mejorar la coexistencia

Alcanzar una serie de acuerdos concretos y propuestas consensuadas entre todas las partes que puedan ser tenidas en cuenta el diseño de planes de ordenación y de gestión de los recursos naturales, de los espacios protegidos y en los planes de conservación y gestión de la especie.

Dar a conocer, difundir y promover la comunicación sobre las propuestas colaborativas orientadas a la resolución del conflicto en torno al lobo ibérico

Profundizar en el diseño de nuevos modelos de gobernanza mediante el conocimiento y la investigación de este tipo de conflictos favoreciendo el intercambio de conocimiento y el trabajo en red entre los distintos agentes implicados en él.

Difundir las oportunidades y ventajas del uso de instrumentos sociales en la intervención sobre conflictos y problemas derivados de la compatibilidad de la conservación con el uso del territorio.

Acciones desarrolladas

Diagnóstico (Fase de premeditación): La primera acción del proyecto fue un diagnóstico social de la situación de partida que sirvió de base para el diseño del proceso, los actores y la selección de los instrumentos sociales más adecuados ante la situación existente.

Creación del Grupo Campo Grande (GCG): como resultado del diagnóstico se creó un grupo de diálogo y reflexión estatal en el que se dan cita personas de diferentes ámbitos y entidades relacionadas con el conflicto en torno a la convivencia de la ganadería extensiva y el lobo Ibérico, que está formado por casi treinta personas vinculadas con la ganadería extensiva, el movimiento ecologista, la investigación, la universidad, la caza y la mediación social. La conformación del grupo buscó un equilibrio entre las partes que lo componen, así como las condiciones óptimas para facilitar el diálogo a fin de crear un caldo de cultivo adecuado que facilite el surgimiento de alternativas. Como fruto de las sesiones de trabajo durante casi 3 años, se alcanzó en 2018 un documento de acuerdos y consenso, la Declaración del Grupo Campo Grande

Llegar al territorio y a las entidades: a partir de ese momento los esfuerzos fueron dirigidos a difundir y compartir, tanto la metodología de trabajo, como el contenido de los acuerdos en diferentes territorios de las zonas loberas afectadas. De este modo se está llevando a través de pequeñas sesiones de información y debate con los actores locales: Geoparque Las Loras, Sanabria, Soria, Reserva de la Biosfera de los Ancares leoneses…

Presentación a las administraciones implicadas: Para no focalizar en exceso el proceso, las administraciones entran en una 2º fase mediante presentaciones de los acuerdos y las propuestas para desmontar el conflicto social

Plan de comunicación: Web (véase la referencia «Sitio web» en el apartado «Más información»), materiales,artículos, asistencia a Redes y foros de ámbito europeo.

Resultados obtenidos

El diagnóstico social derivó en varios documentos técnicos y productos: diagnóstico social del conflicto, documento de líneas rojas y disensos, documento de tópicos y discursos tóxicos, mapa social del conflicto, diagnóstico documental de opiniones dominantes, estudio de interacción de agentes sobre el conflicto… documentos que son válidos para inspirar nuevas intervenciones en conflictos similares.

Grupo Campo Grande: como resultado del proceso, este grupo sigue activo y con proyección de futuro como grupo multisectorial de referencia. En estos momentos, terminada la fase de mediación, se está diseñando participadamente su nuevo papel de apoyo en este conflicto.

Declaración del Grupo Campo Grande: es el documento de acuerdos y consenso fruto de la iniciativa de mediación que incluye observaciones, acuerdos y recomendaciones en cuanto a:

• 1-La cuantificación, evaluación y compensación de daños
• 2-Los instrumentos económicos
• 3-Las medidas de manejo y reducción de daños
• 4-El control de poblaciones
• 5 Los censos y la ciencia
• 6-El estatus legal del lobo y
• 7-El aprovechamiento turístico.

En la certeza de que no se trata de una solución definitiva y universal, es un importante paso y un documento del que partir para seguir avanzando y para tenerse en cuenta en la elaboración de planes y medidas de gestión.

Jornada: en 2019 se realizó en Madrid una jornada de presentación del proceso y sus resultados de la mano de las personas que forman parte del Grupo Campo Grande y del equipo de facilitación de la fundación Entretantos. A la jornada asistieron personas pertenecientes a todos los sectores implicados en el conflicto y tuvo bastante repercusión en los colectivos diana del proceso así como en MMCC

Materiales y recursos de comunicación: Web, vídeos, artículos en revistas especializadas, ponencias en congresos científicos y en foros internacionales, una obra de Teatro Foro, documento de adhesiones al proceso, etc..

Mecanismo de adhesiones al documento.

Beneficiarios y destinatarios del proyecto

Los principales beneficiarios son los sectores de los polos más enfrentados: Ganadería extensiva y movimiento ecologista, ya que al reducir la tensión se desescala el conflicto y permite la identificación de acuerdos y puntos comunes que facilitan la coexistencia del lobo con la ganadería extensiva. Pero también son beneficiarias las administraciones competentes en la gestión de estos temas, ya que se facilitan instrumentos para mejorar la gestión y acuerdos sobre los que poder avanzar e incorporarlos a la planificación y ordenación de los recursos naturales.

E, indirectamente, el resto de los sectores sociales, al tratarse probablemente del principal conflicto ambiental existente en España.

Los destinatarios principales son:

• Sector ganadero, movimiento ecologista, sector científico, sector cinegético, población rural y técnicos de administraciones.

Entidades implicadas

• Entidades privadas
• Organizaciones no gubernamentales
• Otras entidades
  • Profesionales de la ganadería extensiva y de la caza
• Universidades y centros de investigación

Innovación que aporta

Una de tipo metodológico en materia de resolución e intervención de conflictos (IMS). Una metodología que se ha ido revisando mediante Investigación Acción Participativa a lo largo del proceso y que ha permitido establecer y analizar las pautas y claves metodológicas que mejor han funcionado de cara a mejorar la gobernanza en los espacios y áreas protegidas con conflictos derivados de la convivencia de fauna salvaje con la actividad y vida rural.

La metodología incorpora medidas para compartir el aprendizaje colectivo surgido de esta experiencia, y poder contribuir y apoyar el impulso de otros procesos que se puedan poner en marcha desde las administraciones con competencias en la gestión y planificación de la conservación de lobo, desde las responsables de la ganadería extensiva o desde patronatos u otros instrumentos con incidencia en la planificación

Otra de tipo social ya que el documento es el fruto de un consenso entre personas con puntos de partida muy diferentes y constituye un ejemplo de que el diálogo social sí que es posible y que, garantizando un clima adecuado, una actitud constructiva de las partes y una facilitación adecuada, se pueden encontrar puntos comunes a pesar de las miradas iniciales tan diferentes. Prueba del aprendizaje social que supuso este proceso, a la hora de firmar colectivamente el documento de consenso se estableció que no todos los firmantes tienen que compartir necesariamente el 100% de las conclusiones. Lógicamente, en el proceso de comprensión mutua y negociación todo el mundo ha cedido en sus posiciones iniciales en favor del acuerdo. En este sentido, fue el propio acuerdo y el espíritu de negociación y renuncia de sus integrantes, mucho más importante que la literalidad de su contenido. Esta es una apuesta del grupo por el diálogo como clave de la convivencia, más allá de sus intereses particulares.

Periodo de desarrollo del proyecto

• 2019
• 2020

Palabras clave

Tipo de experiencia

Investigación

Ámbito Territorial

Estado español

Espacio protegido

Estado español

Entidad Responsable de la experiencia

Asociación Hombre y Territorio (HyT)

Situación de partida

La basura es un problema global: miles de toneladas se derivan cada día de actividades industriales, agrícolas, producción y caseras. Dentro de las basuras son los plásticos y derivados los principales componentes: estos, además, tienen una elevada vida tras su desecho debido a su resistencia, y su degradación en el medio es lenta y progresiva, disgregándose en porciones menores hasta llegar a ser minúsculas, los microplásticos (menores de 5mm). Se estima que existen microplásticos en todos los hábitats mundiales, y su estudio se encuentra de actualidad por los efectos que pueden tener, entre otros, en la salud.

El océano es el sistema más estudiado (se estima que cerca de 10 millones de toneladas de basura llegan a él cada año). Los ecosistemas terrestres, menos estudiados, tienen gran importancia, ya que el 80% de toda la basura que llega al mar proviene de tierra.

Los ríos son focos de vital importancia para el conocimiento de fuentes de entrada de basura al mar: productos de la vida diaria, industrial y agrícola, que llegan a ríos y embalses a través de redes de desagüe y canalización, arrastre de lluvias, o “littering” (abandono de residuos en el medio natural).

A nivel mundial, las iniciativas para aportar información acerca de microplásticos en ríos no para de crecer: UK, Francia o EEUU presentan redes de técnicos y voluntarios que desarrollan ciencia ciudadana para obtener información sobre las fuentes de microplásticos. A nivel español, se han realizado campañas en torno a los ríos y su contaminación, pero no se ha puesto en marcha ninguna iniciativa que se centre en esta problemática.

“Microplástico” fue elegida palabra del año 2018 por la Fundación Fundeu BBVA como uno de los principales términos presentes en la actualidad informativa del medio ambiente y con interés desde el punto de vista lingüístico.

Objetivos

La experiencia cuenta con varios objetivos sostenidos por los pilares del Proyecto LIBERA: información, estudio y participación. Se concretan en los siguientes:

• Elaborar una metodología para el estudio de microplásticos. Se propuso la puesta en marcha del primer protocolo de muestreo e identificación de microplásticos para ríos y otros sistemas acuáticos continentales en España, a través de un proyecto científico-técnico en colaboración con Universidades, Centros de Investigación, Administraciones, empresas y ONG. Así, se propuso elaborar este documento con rigor científico y con el asesoramiento de expertos y científicos con experiencia en la materia, en España y e el extranjero. Asimismo, se propuso coordinar los avances del proyecto con las administraciones estatales implicadas en la gestión de la costa y de la calidad del agua, desde un punto de vista ambiental.
• Realizar el primer muestreo extensivo en España. De forma paralela, se propuso realizar, con la metodología elaborada, el primer estudio en Espacios Naturales y otros hábitats de España, a modo de radiografía del estado de estos contaminantes.
• Dar a conocer el problema de los microplásticos. Se propuso realizar un esfuerzo de divulgación a los diferentes niveles sociales: técnico y de investigación, escolar y civil, teniendo en cuenta la innovación del proyecto, el potencial mediático del Proyecto Libera y la capacidad de difusión de Hombre y Territorio.
• Involucrar a la sociedad en la problemática y su solución. Se propuso también proponer acciones de participación y ciencia ciudadana para aplicar el protocolo y poner en marcha acciones coordinadas de toma de datos, para apoyar acciones de la administración.
• Crear sinergias, a diferentes niveles. Asimismo, se propuso generar sinergias, contactos, intercambio de información y nuevas herramientas para Programas, Redes, Estudios y Propuestas a diferentes escalas: autonómico, nacional, europeo y mundial.

Acciones desarrolladas

• Elaboración del protocolo. Un documento que recoge las diferentes casuísticas del campo y del laboratorio, teniendo en cuenta los principios del Proyecto Libera y las posibilidades que pueden aparecer en diferentes situaciones en las cuales se ponga a punto una acción. Para ello se ha contactado con expertos y científicos, se han llevado a cabo pruebas de campo y de laboratorio y se han desarrollado convenios con entidades de investigación.
• Muestreo extensivo. Además de los ríos monitorizados para desarrollar el protocolo se han realizado reuniones con responsables del proyecto Libera-ciencia, que desarrolla un muestreo por 140 IBAs (Lugares de Importancia para las Aves y la Biodiversidad) buscando contaminantes, para tomar muestras de microplásticos. Este muestreo se está desarrollando actualmente y ofrecerá datos muy relevantes.
• Divulgación técnica. Se ha hecho un esfuerzo importante para dar a conocer el proyecto entre el sector de la administración, el científico y el técnico. Se han buscado foros y reuniones concretas con entidades y profesionales implicados en la temática.
• Divulgación escolar. Uno de los sectores de mayor importancia, por lo que tanto el contenido del protocolo como su difusión se ha adaptado a su entendimiento y puesta a punto por docentes de secundaria y bachiller, para aplicarlo a sus clases.
• Divulgación general. La sociedad es una de las principales implicadas en la gestión de los residuos, y debe ser informada adecuadamente para tomar decisiones propias con información: por ello se ha reforzado la comunicación en medios generalistas para reforzar el mensaje y sus objetivos.
• Sinergias y Redes. Un documento, manual o protocolo necesita de la aprobación por parte de los sectores implicados para su puesta a punto y su difusión: por ello se ha impulsado la inclusión del proyecto en grupos de trabajo específicos, para ganar en visibilidad, credibilidad y aplicación.

Resultados obtenidos

El proyecto continúa adelante, y ahora mismo podemos confirmar los siguientes resultados:

• Elaboración del protocolo. Durante 2019 se ha redactado el protocolo de muestreo e identificación de microplásticos en ríos como un documento descargable, accesible y aplicable a diferentes sectores de la sociedad. Este documento se ha redactado con el visto bueno y comentarios de diferentes entidades y expertos implicados en las distintas fases de la metodología.
• Muestreo extensivo. Durante 2019 y 2020 se ha desarrollado, en convenio con el proyecto Libera-ciencia, el primer muestreo extensivo por áreas de Interés para las Aves y la Biodiversidad (IBAs, SEO/BirdLife). Los resultados obtenidos en este muestreo reflejarán el estado de este contaminante en espacios naturales de diferente naturaleza, en España.
• Divulgación técnica. Se han realizado más de 30 presentaciones, charlas, intervenciones y reuniones durante 2019 y 2020 para dar a conocer el proyecto entre personal técnico, de la administración o de la Universidad de toda España. Estas acciones han servido para dar a conocer el proyecto y crear sinergias.
• Divulgación escolar. Se han realizado talleres y charlas a cerca de 500 escolares desde secundaria a bachiller, incluyendo talleres de identificación de microplásticos con el protocolo. Asimismo se ha contactado con docentes y responsables de Departamentos para hacerles llegar la documentación.
• Divulgación general. El proyecto y sus objetivos han aparecido en la televisión nacional (Antena 3, informativos), regional (Canal sur Andalucía), radio y prensa escrita y digital, aumentando notablemente la información sobre la problemática y sus efectos.
• Sinergias y Redes. Durante 2019 y 2010, el proyecto ha entrado a formar parte de redes a nivel nacional (Red EnviroPlanet) e internacional (Convenio OSPAR) para el seguimiento y control de microplásticos en ríos. Además, se ha creado un grupo de trabajo y coordinación con el CEDEX y el MITECO.
• Se ha generado una herramienta accesible, replicable y adaptable a diferentes sectores.

Beneficiarios y destinatarios del proyecto

Por una lado, los espacios naturales y otras localizaciones con cuerpos de agua de España, porque con esta herramienta van a estar más monitorizados y habrá posibilidades de reducir los focos de entrada de microplásticos en sus aguas. De forma directa, serán beneficiarios del proyecto la fauna acuática asociada a estos sistemas, ya que estará más protegida frente a esta contaminación difusa, y sus efectos. La fauna terrestre, por consideración, también se verá beneficiada indirectamente.

Desde un punto de vista social creemos que los gestores de espacios naturales, los técnicos y asistentes de naturaleza, tendrán una herramienta sencilla para poner en marcha seguimiento de calidad de agua incluyendo un indicador de muy sencilla identificación. Las Confederaciones Hidrográficas podrán incluir igualmente este seguimiento en sus controles de calidad. Asimismo el personal técnico de Ayuntamientos, delegaciones territoriales u otros Departamentos tendrán la posibilidad de iniciar de forma independiente una acción en relación a los microplásticos.

Desde el punto de vista académico, los docentes tendrán a su disposición las instrucciones para crear un taller teórico-práctico para sus alumnos/as relacionado con la calidad de las aguas, con capacidad de realizar un seguimiento en arroyos, lagunas o charcas cercanas a sus centros escolares. Asimismo la Universidad podrá iniciar proyectos, estudios o investigaciones de limnología aplicada o de cualquier otra rama de la biología de la conservación, utilizando la metodología ofrecida.

Por último, la sociedad civil, a través de las acciones de voluntariado promovidas por entidades locales, con o sin pertenencia a una red o programa supralocal (como el Proyecto Libera) tendrán una nueva herramienta con instrucciones para poner en marcha acciones de educación ambiental y participación.

Entidades implicadas

• Área protegida
• Administración ambiental
• Otras administraciones públicas
• Universidades y centros de investigación
• Organizaciones no gubernamentales
• Entidades privadas

Innovación que aporta

La propia generación del protocolo como una innovación al poner por primera vez a disposición de investigadores, técnicos de espacios naturales, confederaciones hidrográficas u otras administraciones, docentes, entidades de voluntariado y público general una herramienta aplicable,adaptable y escalable a las diferentes necesidades y objetivos de cada iniciativa. Además, esta herramienta surge de un procedimiento de consulta, prueba, asesoramiento y reuniones con diferentes entidades y expertos.

El documento se representa de una manera sencilla y cómoda de leer y consultar, con infografías y esquemas útiles para la enseñanza, e incorpora modelos de fichas de capo, de laboratorio y de identificación. Además, el documento contiene una guía para la identificación de microplásticos bajo lupa para facilitar la observación de elementos, y tablas de ensayos indirectos para discernir o favorecer la identificación.

La adaptabilidad del documento, estructurado en fases o pasos disponibles para cada actor social, proyecto o presupuesto y objetivo es otra de las innovaciones que presenta el proyecto. Esto permite que se puedan realizar acciones por un diverso tipo de sectores, con lo que se favorece el conocimiento, la información y la sensibilización acerca del problema.

Desde el punto de vista del I+D, gracias al convenio con una de las entidades tecnológicas, el servicio de microanálisis del CITIUS, se ha creado el primer PNT (Procedimiento Normalizado de Trabajo) en España que además podrá ser replicable por los diferentes laboratorios que cuenten con la tecnología descrita en el manual.

Por último, destacar el potencial de las entidades del tercer sector como “bisagras” entre el sector académico (universidades, colegios), el administrativo (Ministerio, Espacios Naturales), las empresas (en este caso Ecoembes), otras ONGs (en este caso SEO/BirdLife) y la población general.

Periodo de desarrollo del proyecto

• 2019
• 2020

Contribución a los Objetivos de Desarrollo Sostenible

ODS 14, ODS 15 

Palabras clave

Tipo de experiencia

Educación ambiental

Ámbito Territorial

Estado español

Espacio protegido

Estado español

Entidad Responsable de la experiencia

• Centro Nacional de Educación Ambiental (CENEAM)
• Organismo Autónomo Parques Nacionales (OAPN)

Información complementaria

Recida

Situación de partida

La descoordinación entre los centros de documentación ambiental y el desconocimiento que se tenía en todos los ámbitos, hizo que se planteara la necesidad de crear un foro de encuentro e intercambio de experiencias. Por lo que apoyados en la Orden MAM/1973/2002 de 22 de julio, por la que se regulan las funciones del CENEAM, entre las que figura la “Organización y apoyo a reuniones, seminarios, y otros foros de reflexión, debate y coordinación en materia de educación ambiental”, se puso en marcha en 2002 el Seminario de Centros de Documentación Ambiental y Espacios Naturales Protegidos, en el marco del programa de Seminarios Permanentes del Ministerio que se había iniciado en 1999.

En el marco de estos seminarios anuales, en el 2004, se crea RECIDA: Red de Centros de Información y Documentación ambiental, con la intención de crear una red que facilitara el contacto permanente de los centros de documentación ambientales y de espacios naturales protegidos y sirviera de intercambio y transmisión de conocimientos.

Este seminario anual es organizado por el Centro Nacional de Educación Ambiental – OAPN, con la colaboración técnica del Parc Natural de la Garrotxa, de la Generalitat de Catalunya y en ocasiones con otras comunidades autónomas. Está formada por 126 centros de diversa procedencia: Administración estatal, autonómica, local, universidad, centros de investigación, fundaciones, ongs, asociaciones… con presencia en las 17 comunidades autónomas del Estado español. Tiene una comisión asesora formada por expertos en documentación y espacios protegidos.

La comunicación y difusión se realiza a través de un portal web, lista de distribución de Red Iris y redes sociales (WhastApp, Twitter, Facebook) lo que agiliza enormemente su eficacia, siendo la exhaustividad y la rapidez una de nuestras características más valoradas.

Objetivos

• 1.Favorecer la conexión de los centros para facilitar el intercambio de información y la transmisión de conocimiento que será transferido a los espacios naturales protegidos. Para facilitar el intercambio de información, se utiliza la lista de distribución RECIDA de RedIris, red académica y de investigación española que proporciona servicios avanzados de comunicaciones a la comunidad científica y universitaria nacional y está financiada por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.
• 2.Fomentar la colaboración en proyectos, lo que enriquece la calidad del producto obtenido, mayor número de destinatarios y una mayor visibilidad de todos los centros.
• 3.Compartir recursos que optimicen las inversiones. Dada la diversidad de los centros de la red, se puede intercambiar, donar o adquirir diferentes materiales sin coste añadido. También permite compartir experiencias que facilitan la implantación de servicios o el aprendizaje de tareas determinadas, así como obtener documentos sobre espacios naturales protegidos, con mucha rapidez, que son solicitados por los usuarios a las bibliotecas/centros de documentación, y que si no se dispone de ellos en el centro pueden ser solicitados a la red.
• 4.Formar expertos en gestión de la información y documentación ambiental, siguiendo las directrices de la UICN. En los seminarios del CENEAM se ofrece formación especializada que ha sido solicitada por los miembros de la red, nuevas fuentes de información y contactos profesionales útiles para la gestión y conexión con los distintos espacios protegidos.
• 5.Proporcionar herramientas para mejorar la gestión de los centros que integran la red y difundir las actividades y proyectos.
• 6.Cumplir con el Convenio de Aarhus y la legislación actual sobre acceso a la información ambiental.

Acciones desarrolladas

• Formación especializada y transmisión de conocimientos a los profesionales de documentación y gestores de espacios naturales protegidos en temas diversos.
• Optimizar las compras de publicaciones en estos tiempos de escasos recursos.
• Intercambiar procedimientos, documentos y puesta en común de normas para facilitar el trabajo diario. Préstamo ente los centros.
• Creación de una lista de distribución en Red Iris para la comunicación del grupo e intercambio de documentos.
• Creación de una página de la red en Wikipedia y Vikipèdia.
• Creación y mantenimiento del portal web (Véase el apartado «Más información»).
• Creación de grupos de trabajo: marketing y redes sociales, bibliotecas de parques, ODS, web.
• Colaboración en proyectos y materiales conjuntos:
• Guías temáticas de recursos: Biodiversidad, Movilidad, Ordesa, Picos de Europa, Cambio Climático, Agricultura, Huertos Urbanos, Huertos Escolares, Interpretación del Patrimonio, Literatura infantil ambiental.
• Agenda 2030. Proyectos en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU.
• Presencia con stand, ponencias y documentación en congresos y reuniones: Cumbre del Clima (COP25), Reunión de CNR en Comunicación de EIONET-AEMA, IFLA, Fesabid; Volcanpark Conference, Congreso Nacional de Desarrollo Rural, Congreso Nacional de Medio Ambiente (CONAMA) , Consejo de Cooperación Bibliotecaria
• Celebración de efemérides ambientales: Día Europeo de los Parques (24 de mayo), Día del Medio Ambiente (5 de junio), Día Mundial de la Educación Ambiental (26 de enero), etc.
• Selección de webs y recursos electrónicos.
• Recopilación de experiencias
• Dos ediciones del Concurso de fotografía “Espacios naturales para leer.”
• Celebración anual del seminario en distintas zonas de España ha permitido conocer nuevos territorios, espacios naturales protegidos, lenguas, gastronomía, cultura, organización y dinámicas distintas. Además ha permitido conocer in situ distintas experiencias que van a poder aplicarse en otros centros.

Resultados obtenidos

• Se ha conseguido formar a muchos gestores de centros de documentación en espacios naturales protegidos o técnicos de estos espacios en diversos temas científicos y técnicos. Formación especializada que se transfiere directamente de la universidad a los profesionales.
• Proporcionar a los gestores y técnicos de los espacios naturales protegidos, empresas, técnicos de la administración, estudiantes y a cualquier persona interesada información y documentación fiable y de calidad.
• Servir de puente entre los técnicos y la población local.
• Ayudar a los investigadores a encontrar documentos que mejoran y hace avanzar las investigaciones y por tanto, difusión del conocimiento.
• Servir de inspiración para la creación de redes en otras comunidades autónomas como Cataluña: DocAmbCat.
• Evolución satisfactoria de nuevos centros de documentación.
• Visibilizar los centros y sus fondos, lo que contribuye a una mejor difusión del conocimiento.
• Comunicación y difusión del conocimiento eficaz a través del portal web, la lista de distribución y redes sociales (Facebook, Twitter, WhatsApp).
• Realizar productos y proyectos en colaboración.
• Convertir RECIDA en un sello de calidad.

Beneficiarios y destinatarios del proyecto

Técnicos de uso público, gestores de los espacios protegidos, investigadores, técnicos de la administración estatal, autonómica y local, profesores, estudiantes, empresarios, familia…

Entidades implicadas

• Área protegida
• Administración ambiental
• Otras administraciones públicas
• Ayuntamientos y corporaciones locales
• Universidades y centros de investigación
• Organizaciones no gubernamentales
• Entidades privadas
• Fundaciones
• Otras entidades

Innovación que aporta

• Agrupar en una red que abarca todo el territorio del Estado español, y por tanto todos sus espacios protegidos, centros con información y documentación fundamental en la temática que compete a estos espacios.
• Estos centros están relacionados con sus comunidades, por lo que se interactúa con el tejido social y económico de las zonas.
• Distribución gratuita y en acceso abierto de los resultados de los seminarios de RECIDA.
• Estrategia digital para los Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas.

La red trabaja en la recogida de experiencias locales y regionales sobre formación y acciones relacionadas con los ODS, con el fin de crear un corpus digital común que se explotaría en las plataformas telemáticas propias y en medios de comunicación tradicionales.

Periodo de desarrollo del proyecto

2020

Palabras clave

Tipo de experiencia

Dinamización socioeconómica

Ámbito Territorial

Estado Español

Espacio protegido

Red Natura 2000

Entidad Responsable de la experiencia

Fundación de los Ferrocarriles Españoles

Situación de partida

Las Vías Verdes son infraestructuras ferroviarias recicladas como itinerarios no motorizados que articulan una oferta turística sostenible en el territorio y frecuentemente atraviesan Espacios Naturales Protegidos, Red Natura 2000 y Geoparques. Sin embargo, hasta el momento del desarrollo del proyecto, no ha existido una integración y puesta en valor de la Biodiversidad en el entorno de las Vías Verdes de manera específica y detallada.

El proyecto “Vías Verdes y Red Natura 2000: Divulgación de Espacios Naturales Protegidos y Geoparques a través de la Red Estatal de Vías Verdes” fue uno de los proyectos seleccionados en la convocatoria de ayudas de 2017 de la Fundación Biodiversidad del entonces Ministerio de Agricultura y Pesca, Alimentación y Medio Ambiente (después Ministerio para la Transición Ecológica), desarrollándose durante 2018-2019

Conscientes de la capacidad de atracción de estos itinerarios para los ciudadanos, de su gran implantación territorial (más de 2.800 km en todo el estado; 127 itinerarios) desde la FFE se consideró que las vías verdes, las actividades a ellas vinculadas, sus canales de comunicación y la puesta en marcha de nuevas acciones innovadoras podían constituir una herramienta muy útil para la información ambiental. Y así, bajo esta premisa se presentó este proyecto a la Fundación Biodiversidad para su desarrollo.

Objetivos

El objetivo general establecido fue la divulgación de los Espacios Naturales Protegidos, Red Natura 2000 y Red de Geoparques a través de la red estatal de Vías Verdes, como itinerarios sostenibles de acceso a la naturaleza.

Para ello se establecieron diversos objetivos específicos, tal y como procede a continuación.

• Conocer e Inventariar la vinculación entre la Red de Vías Verdes (2.800 km) los Espacios Naturales, Red Natura 2000 y lo Geoparques para identificar los territorios con mayor biodiversidad y que pueden visitarse y conocerse a través de estos itinerarios turísticos sostenibles.
• Geo-localizar infraestructuras de importancia que puedan ayudar a los usuarios y visitantes de Vías Verdes a descubrir la biodiversidad de los Espacios Naturales, Red Natura 2000 y Red de Geoparques.
• Transmitir al público en general la oportunidad de descubrir la Biodiversidad terrestre del Estado Español y los ENP a través de las Vías Verdes.
• Contribución a un impacto socio-económico positivo sobre estos territorios con la afluencia de visitantes mediante acciones innovadoras de información, sensibilización y comunicación.

Acciones desarrolladas

• Inventario de Espacios Naturales, Red Natura 2000 y Red de Geoparques vinculados a Vías Verdes y análisis de la conectividad entre estos dos recursos. Informe + Mapa
• Creación del Microsite www.viasverdesyrednatura2000.com Producción de toda la información de carácter ambiental tanto en fichas, textos y cartografía de todos los Itinerarios
• Desarrollo de la APP “Vías Verdes y Red Natura 2000”. Android.
• Acciones y materiales de Divulgación: Campaña de Sensibilización con acciones online y offline y edición y producción de materiales divulgativos sobre las Vías Verdes como un modelo sostenible para visitar territorios con importante biodiversidad como ENP, Geoparques.
  • Diseño de 2 campañas través de redes sociales de vías verdes en Facebook y Twitter: Publicación de un post/semana en Facebook y Twitter con información sobre Vías Verdes y ENP y publicaciones semanales para difundir información de carácter ambiental (300 publicaciones con un impacto de más de 425.000 impresiones).
  • Campaña en los Canales de Comunicación de Vías Verdes de la FFE. Boletín InfoVías Verdes. 16 noticias/reportajes incluidas en 11 Boletines Info Vías Verdes y 11 Notas de Prensa que llegan a 12.000 suscriptores/envío.
  • 2 Campañas divulgativas ciudadanas sobre “Vías Verdes y Red Natura 2000” con motivo del XX Día Nacional de las Vías Verdes, y durante la Semana de los Geoparques Europeos.
  • Vídeo divulgativo de la Vía Verde de la Sierra Norte de Sevilla ubicada en el Parque Nacional con el mismo nombre que es también reserva de la Biosfera y que cuenta con un Geoparque. (más de 10.500 visualizaciones)
  • Elaboración del Folleto divulgativo “Vías Verdes y Red Natura 2000”. (1.000 ud. papel certificado / más de 1.600 descargas folleto pdf)
• Experiencia piloto «Tu Vía Verde y sus Espacios Naturales Protegidos: Contribuyendo al conocimiento”. Participación de la ciudadanía a través de plataformas de Ciencia Ciudadana. Diseño de un cuestionario cuyo objetivo fue reunir información ambiental proporcionada por la comunidad local, siendo ésta el valor añadido complementario a los datos ambientales ya existentes en materia de ENP en el Inventario y en multitud de canales.

Resultados obtenidos

El análisis vincula las vías verdes que atraviesan o se encuentran en las proximidades de los espacios protegidos siendo el criterio hasta un máximo de 5 km de distancia del itinerario considerando esta longitud asequible para los visitantes que transiten en bicicleta –y en menor medida a pie – por las vías verdes.

Algunos de los principales resultados de la investigación –y que han ayudado a la comunicación ambiental- son los siguientes:

• Más del 90% de las Vías Verdes de España cuentan con ENP (únicamente 12 VV no cuentan con ningún ENP a menos de 5 km)
• La superficie de espacios protegidos que se encuentran en un radio inferior a 5 km de las Vías Verdes es de 690.000 Ha o 6.900 km2, lo que supone el 10,6% de la superficie de todos los ENP vinculados.
• 255 espacios del Inventario Español de Espacios Naturales Protegidos (Parques Nacionales y Espacios Protegidos) afectan a 107 Vías Verdes. Cabe destacar
  • 3 Parques Nacionales (Doñana, Monfragüe y Sierra Nevada)
  • 34 Parques Naturales o regionales
  • 13 reservas de la Biosfera
• 198 LICs se localizan en 100 VV, y 89 ZEPAS se vinculan a 66 VV.
• 3 Geoparques se localizan en las cercanías de 5 VV

Estos datos demuestran un enorme potencial de las vías verdes como infraestructura de acceso sostenible a la naturaleza, y vectores de interés para la comunicación ambiental.

Por otra parte, es de especial importancia recalcar el impacto que ha tenido la APP “Vías Verdes de Red Natura 2000”. En menos de un año cuenta con más de 3.700 descargas activas. En el ámbito internacional, cabe destacar que esta APP recibió en el mes de septiembre de 2019 el Premio Especial de la IX edición del Premio Europeo de Vías Verdes 2019 que concede a Asociación Europea de Vías Verdes.

Beneficiarios y destinatarios del proyecto

Se considera que el proyecto “Vías Verdes y Red Natura 2000: Divulgación de Espacios Naturales Protegidos y Geoparques a través de la Red Estatal de Vías Verdes” beneficia, en partes equitativas, tanto a visitantes, excursionistas y turistas como a la población local que vive en el entorno de estas infraestructuras sostenibles y estos enclaves de alto valor ambiental.

Son favorecidos los usuarios, visitantes y consumidores de turismo activo y de naturaleza por tener la mayor posibilidad de conocer espacios de alto valor natural gracias a las vías verdes que por su origen ferroviario, esbozan trazados lineales con pendientes suaves, dando la oportunidad a que todos los usuarios conozcan estos territorios independientemente de su capacidad física (personas mayores, niños e incluso personas con discapacidad). Por otra parte, gracias al fuerte carácter divulgativo, la población local también se ve favorecida por la información ambiental proporcionada por este proyecto.

Entidades implicadas

• Área protegida
• Administración ambiental
• Otras administraciones públicas
• Ayuntamos y corporaciones legales
• Universidades y centros de investigación

Innovación que aporta

Desde el punto de vista metodológico, se trata del primer acercamiento de índole investigador del nexo entre las Vías Verdes y los ENP de España. Se ha identificado que hasta la fecha del inicio del proyecto (2018), existía un vacío del cruce de esta información entre estas infraestructuras sostenibles y espacios de alto valor ambiental.

Así se explica la necesidad de inventariar los ENP, Red Natura 2000 y red de Geoparques que se localizan en cercanía a vías verdes para que, de esta forma, y bajo el principio de universalidad por cual se rigen estas infraestructuras, se dé mayor acceso y mayores posibilidades de que todos los usuarios conozcan espacios de alto valor ambiental. Además, se ha contado con la contribución de la ciudadanía a través de la plataforma “Ciencia Ciudadana”. Con objeto de incorporar la visión de las personas se ha creado la experiencia piloto “Tu Vía Verde y sus Espacios Naturales Protegidos: Contribuyendo al conocimiento”. Para ello se diseñó un breve cuestionario con preguntas abiertas (cualitativas) cuyo objetivo fue reunir información ambiental proporcionada por la comunidad local, siendo ésta el valor añadido complementario a los datos ambientales ya existentes en materia de ENP en el Inventario y en multitud de canales. En vistas a estas razones, se considera que el proyecto aporta también elementos de innovación social.

Finalmente, desde el punto de vista tecnológico, en el momento de desarrollo del proyecto (2018-2019), se considera que la nueva APP “Vías Verdes y Red Natura 2000” para dispositivos móviles, fue una de las acciones tecnológicas más innovadoras contempladas en el proyecto. La aplicación contiene de manera fácil, cómoda e intuitiva toda la información sobre las Vías Verdes que cuentan en un radio inferior a 5 km con espacios integrados en la Red Natura 2000, Espacios Naturales Protegidos y Geoparques. Además, se elaboró un video con tecnología de vuelo con drones cuyo escenario fue la VV. Sierra Norte de Sevilla ubicada en el Parque del mismo nombre (cumpliéndose con todas las restricciones de vuelo en zonas y épocas sensibles lógicamente).

Periodo de desarrollo del proyecto

• 2018
• 2019
• 2020